有近百年歷史的传统名校玛利曼中学,迎来创校以来首位男校长。刚接任校长的陈永强接受星岛日报专访,透露正筹建校史馆,期望可配合4年后的百周年校庆开幕。上任后亦积极改革课程,在中四推行服务学习,期望学生兼顾学习与回馈社会,达至双赢效果;高中亦新增资讯素养及文化课堂。
近百年歷史的女校玛利曼中学,前任校长何建仪年初请辞,明年转任拔萃男书院附属小学校长。经校董会公开招聘,最终决定由原任副校长、年资深厚的陈永强接任,成为玛利曼创校以来首位男校长,打破以往由修女或女教师出任的惯例。他形容自己以谦卑的心接受任命,「作为校长,责任很重大,庆幸在这个时间接任,可带领学校迎接100周年这个重要日子。」
展旧式校服手写字典
1927年创校的玛利曼中学,4年后便是百周年校庆盛事,陈永强指,正筹建校史馆,展示文物与校友成就,预计展出的展品,包括旧式校服,「除了最出名的黄色和蓝色,原来还有其他颜色,例如绿色,过往也曾在不同地方展出。」
他透露,校史馆亦会展出校内珍贵文物,包括首任华人校长黄何慧馨手写、中英文对照的数学名词字典,在未有电脑的时代,成为协助当时学生,不可多得的学习资源。他续称,校友会已组成委员会,筹办晚宴、音乐剧与开放日等庆祝活动。
筹备百周年校庆以外,陈永强亦聚焦于课程改革,高中课程今年新增多个元素,包括在中四级推行服务学习。「现时的公民及社会发展科,相对通识教育科的课堂数目少,所以有空间推行服务学习。」学校与智乐儿童游乐协会、母亲的抉择、红十字会等非牟利团体合作,由学生根据不同机构受众,设计不同的服务方案,「从中学习及获取经验,达到双赢局面,也培育学生回馈社会的心。」
增资讯素养及文化课堂
陈永强表示,早于推行服务学习前,学生已不时为非牟利组识筹划活动,过程由学生主导和负责,形式类似国际文凭(IB)课程的CAS(创意、活动及服务),他认为值得本地学校尝试,「希望学生通过在校内的成长,找到生命和生活的意义。」
此外,中四及中五亦增设两个新课程,分别为资讯素养及文化课堂,前者是因应现今社会,人工智能的应用对学界冲击甚大,陈永强指从学校角度,学生有需要及早培育资讯素养,以及如何应用人工智能;后者则因应该校有非华裔学生,校内环境国际化,让他们认识不同国家的文化。「让学生认识中国文化时,可教她们做香包、举行华服日、剪纸工作坊等活动;或举办活动,让学生认识英国的话剧、法国的饮食文化等。」
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