三大主流课柱IBDP课程(International BaccalaureateDiploma Program)

香港国际学校IB课程之所以愈来愈被认受，是由于课程对学生在学科的平衡性(文理兼备)，以及对学生的研究能力、写作能力，及参与社会活动能力有较高要求，所有大学，包括美国、英国、加拿大等教育大国，一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。

故此·全球愈来愈多大学接受IB学生。不过·本港家长对英国A-Level及美制SAT的认识较多，觉得IB课程内容较抽象。我认为IB课程不比A-Level轻松·学生要考六科·又要写长文·做理论·参加课外活动。而且修读IB·学生可同时学习人文学科及自然学科。该六科包括第一语文·附加语文、社会科学·实验科学、数学及艺术。当中三科是高等程度科目，每科一周上七课:三科是普通程度课程。分别每周上五课。除修读六个学科，学生还要处理三个项目，包括知识论(Theory of Knowledge)，要求学生讲解学习方法及理论:要写一篇四千字的论文(Extended Essay):还有CAS(Creativity、ActionService)·即创意·行动舆服务·每个项目最少参与五十小时，即合共一百五十小时·须由有关机构及导师签核出席时数。这些活动不计分，但不参与或参与不足等于不及格。

IBDP试不一定是一试定生死·但重考非常困难。首先IB考试一般不鼓励超过十九岁的学生报考:其次是只有三次重考机会。每年分别于5月及11月举办两次考试，及格分数是二十四分，以每科最低一分，最高七分计，另Extended Essay及Theory of Knowledge合共可得三分，最高是四十五分。因为IB课程国际认受性高·大部分学生会往外国升学·也可经Non-JUPAS申请本地大学·收生没固定名额·视乎该年度学生水平。据了解·港大每年取录近千NON-JUPAS学生·当中不少属IB生·由于愈来愈多尖子报考IB·港生成绩相对突出·据知最多人入读港大·有同学以IB四十二分入读医学院·有同学以IB三十四分入读建筑系·亦有人以IB二十九分获文学院取录。

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