开始申请前,你需要知道的是:英、美护照持有人在入读国际学校上没有任何优先权,英基学校协会(ESF)是香港其中一个出名的学校体制,9月开始接受入学申请,截止日期在10月。(虽然会接受逾期申请,但会把申请排到最后。)
英基现在已经全线转型为一条龙国际文凭组织的IB课程。由于学生多基数大,英基每年都是IB港产状元大户。同时,11年级学生还参加英国的国际普通中学教育文凭考试,用两种最受国际认可的标准化考试成绩为英基学生的学术水平背书。
位于屯门的英国贵族学府哈罗香港国际学校,设幼稚园及中、小学部(K1至Year 13),成为本港首间寄宿国际学校。哈罗较高可收1,500名学生,七成为非本地学生。学校采用英国课程。学校师资优良
香港美国国际学校(American International School)于1986年创立,位于香港九龙塘窝打老道125号。学校采用美式课程包括美国大学理事会授权的大学先修课程。该校为一间由美国国际知名评审协会西部学校和学院协会认可的私立国际学校。
政府一直透过不同措施支持国际学校建设以及发展,包括分配空置校舍及土地以发展国际学校、协助现有国际学校在原址扩建及重建,以及按照机制提供免息贷款以兴建校舍。至2017/18学年,香港共有53所国际学校,提供43593个学位,目前的学生人数38868人。
粤语的重要性我们介绍过很多,在这里也再次提醒家长:学好粤语更有利于孩子的在港学习和生活。我们来看看,去香港读幼小中学,不会粤语,对港宝意味着什么呢?学好粤语又有哪些优势呢?
英语在港宝升学路上有多重要?英语在港宝申请学校、课堂学习、升学考试上都占据着重要的位置。有家长来问亿米“香港DSE英语这么难,到底占了多少分?孩子要考多少分才能进入理想的学校?”今天我们来介绍一下,英语究竟在升学考试占了多少分?
一般而言,大家申请香港的高校会选择秋季入学。实际上春季入学虽然甚少,但也是一个不错的选择。2020年中国香港春季硕士已开放申请,今天亿米就来给大家介绍一下香港春季入学硕士的那些事儿!
最近几年,越来越多的内地父母,把孩子送往海外求学;与此同时,也有越来越多国外名校,在中国设立国际分校,并且大多选址香港——中西交融的大都市。这里就给家长朋友们介绍几所在香港新开的国际学校。
近年来,由于香港本地家长不满香港本地教育体制,且希望子女更加国际化,因此也争相将子女送往香港国际学校。众多名人和社会贤达将自己的孩子送往香港国际学校,和名流以及社会贤达子女作同学,亦是令部分家长热衷香港国际学校的原因。
众所周知,香港的教育水平一直位于世界的前端,在刚公布的QS大学世界排名中,香港八大名校就有4所进入世界50强。除了高等教育,香港的中小学及幼儿园教育也是名列前茅,特别是国际学校,深受内地精英家庭的喜爱,很多商界、影视界知名人士会将小孩送去香港国际学校就读。
大部分国际学校的目标和教育模式跟香港本地教育不同,所采用的课程亦各异,例如,美国国际学校是行美国学制、新加坡国际学校(香港)是行新加坡学制,并同时设有IB课程。至于最多学校采用的是英国学制,特别是英基学校协会(英基)辖下的九间小学和五间中学。
愈来愈多家长倾向香港国际学校模式,然而,香港国际学校学额同样“争崩头”;所以开始有家长把目光转向香港国际学校,对于人口不足八百万的香港,约56间国际学校这个数字无疑是庞大的。即使如此,香港国际学校的学额依然需求甚殷。
亿米决定给大家整理一份香港与内地国际学校的对比,数据加上合理的分析,让我们一起来看看,在这样的对比下,到底它们各自的优势在哪儿?希望亿米能够给迷茫于给自己孩子选择国际学校的家长们拨开一层迷雾,看见耀眼的明月。
只要是亚洲人、尤其是中国人居住的地方,大家对孩子教育的关心度都是相当高的,香港更是如此。在香港,2、3岁的小孩子要去幼儿园都要通过面试,市面上更有各种幼儿园面试秘笈之类的书贩卖,只为了孩子可以从幼稚园开始就比别的小朋友占据优势。
从职业角度出发,公办学校的offer和香港国际学校的offer都有着各自的优缺点:如果未来的职业发展是国内的国际学校,在本文,国内的国际学校指的是高端的民办双语学校,招收中国学生为主,但是在高中阶段的方向就是为了出国做准备的
近期,不少直资、私立小学在接受21至22学年小一入学申请,家长也正准备报名。今年在严峻疫情影响下,升学简介会被迫取消,不少直资私小的报名及面试日期也延期,有学校原本安排在7至8月面试,期后更取消首轮面试,改为提交影片或Portfolio取代。
疫情影响下,学生复课延期,而下周二便是一年一度的开学日,8月初,教育局曾宣布,新学年正常开学,但在家上网课。近期香港疫情有所缓解,单日新增为个位数,而且香港特区政府将从9月1日起启动“普及社区检测计划”,市民可自愿参与免费病毒检测。
孩子的表达能力是一大考核指标,面试时,老师会从孩子进门那一刻起,就密切关注他“会说”的能力。一般是拿出一本书,让孩子看图说话,描述书中的内容。也有的学校是让孩子看屏幕上放的故事,然后根据故事情节来提问;或者让孩子就纸上的三幅图画,补充下故事的结尾等。
在国际学校的小学部,激发孩子的创新思维是教学备课中的重点。创新能力的培养是最潜移默化的。其中的难点在于,需要同时调动起孩子的想象力、逻辑思维和推理能力。、虽然听上去很难,但可喜的是,创新力也是一种不会倒退的能力
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