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【校长专访】炮台山循道卫理中学沈立平校长:助SEN学生融入社会展潜能

浏览次数:719       上传时间:2022-09-06 18:35

  常言道男孩子较女孩子更为活泼好动,在三兄弟的家庭中成长的炮台山循道卫理中学沈立平校长,就是最好例子。童年时父母忙于工作,排行中间的他和哥哥、弟弟三人互相照顾,也一起耍乐。「小时候因为家庭环境欠佳,故唯一的娱乐就是运动。在学校时也积极参与各样校队训练,从此与运动结下不解之缘。」
  热爱运动的小伙子,从小学开始就参加各种不同的活动,举凡各种球类、田径运动也参与。沈校长笑言:「我一直最喜欢体育科,每星期也期待上体育课的日子。而且因为真的很好动,只要能让我郁动,我甚么都去参加,小学时一口气参加了五、六个校队!」
  听起来简直就是位体育资优生,校长却谦虚强调:「小学时未有讲求很高的技巧,基本上只要你有兴趣、肯参与,都有机会。加上当时是半日制,的确有更多时间和空间去训练。」
  各种训练之中,篮球则是最让他难忘的一项,因为遇过挑战,最后成功克服。「记得小五时自己个子仍然很小,身高大概只有145厘米,却竟被老师选了入篮球校队。起初也有遭师兄取笑,后来自己每天加操,最终表现获得队友认同。」校长后来更追问老师为何选自己入校队,原来正是因为其意志。「他说看见我有斗心,知道我不是轻易放弃的人,所以适合。」
  自此篮球便成为他其中最爱,且由中学起,即以业余身份参与本港甲一组篮球联赛达10年,到身为人父后才退役。「那位小学老师的提携,令我改变一生,这亦令我知道一位好老师对学生的影响有多深远。所以,当我成为老师以至校长,也希望能尽力协助学生发掘自己的潜能。」

  体艺中学毕业生
  近来香港运动员表现优秀,在国际赛上屡获得奖项,尤其于去年的东京奥运上缔造出歷史性佳绩,出身于体艺中学的沈校长自然与有荣焉。回望当年的选择,却是无比单纯。「那年是体艺第二届招生,因为是新校,大家都不清楚详情。而当老师知道我想考体艺时,虽然理解但亦惊讶,因为我住西环,小学在中西区,附近不少名校,以我当时的成绩也足够考入,他们自然会觉得可惜。但我自从在电视上看到体艺中学的招生广告后,对于他们的办学理念、设施等,都充满期待,从心底认定『这就是我心仪的学校』,所以目标很坚定!」
  成绩优秀的沈校长,在报考大学时面临人生最大交叉点。「当时在体育系和工商管理系之间犹豫,是个人兴趣和现实生活两者的挣扎。」最后他选择了后者,可以想像,中学生涯对比大学日子,于他而言可说是天堂与地狱的差别。「读得辛苦,但我不愿认输,其他同学很多在中学已有读过相关的商科,我完全未接触过,所有概念从零开始。」运动员的坚韧和斗志,在此时发挥作用,支持着他努力完成学业。「课余就参加各种运动,是减压,也是自己坚持下去的助力。」

  为残障学生争取机会
  毕业后随即进入商界工作,但在短短3个月的时间,他已认定自己不适合那种工作及交际模式。思前想后,加上遇到机会,沈校长重新进入校园,当上中学老师。
  「起初也打算给自己两年时间,看看自己是否真的适合当老师,很快就发现自己非常享受老师的工作,每天也是带着笑容回校,因为自己真的很喜欢对人、帮人的工作。」沈校长5年前离开服务了17年的学校,转职到炮台山循道卫理中学担任校长,入职前已知这将会是一个充满挑战的转变。
  「因为『炮循』每一位学生都有不同的特殊学习需要(SEN)。」来到这里后,最让他难忘是一位身体有残障的女学生。「虽然面对肢体上的缺陷,但她积极参与不同类型的课外活动。有一次,体育老师向我推荐这位女生参与长跑校队训练,起初我也有犹豫,因为担心她会受伤,影响日常活动。」
  后来,校长发现这位女生十分投入,纵然跑速不快,但每次的训练都能完成,令教练和老师也感到鼓舞。「后来我们推荐这位女生参加校外的训练营,却在面试后遭大会因身体健康为由婉拒了她的申请。」经过沈校长和老师多轮的争取,终让大会接受了她的申请。「这位学生后来在训练营以杰出表现获教练们一致评选为最佳表现学员,很为她骄傲!」

  为不同需要学生撑起未来
  有特殊学习需要的学生由于普遍未能在公开试取得合格成绩报读大专课程,故升学的途径主要是非学位的职业训练课程。家长亦期望子女在完成课程后,能找到一份稳定的工作,自力更生。
  沈校长直言:「但我们追踪了几届毕业生后发现,不少人即使完成课程,就业情况亦未如预期。毕竟他们不善辞令,加上社交及应变能力的限制,面试时难免令僱主却步。即使入职后,也易因同事的不理解而出现情绪问题,更会因而离职。在经歷职场的失败后,容易令这班青年人失去再就职的方向与动力,白费了过往的努力。」
  校长坦言这些现象不仅是「炮循」面对的挑战,也是社会需要处理的深层次问题。「如何帮助SEN学生融入社会并发挥所长,是我们其中一个重要的课题,所以我和同事们尝试为毕业生度身订造一个毕业前的试工计划-『职场新力军』。
  这计划的合作单位包括私人企业、大专院校、社企和非牟利组织等,所有的合作机构均由我们亲自拜访,倾谈合作细节。希望透过僱主教育,让僱主及前綫员工了解SEN学生的能力及限制,同时也希望物色一些他们真正能发挥而非投闲置散的工作岗位,让学生透过一个半月的工作实习,了解不同职场的运作及技能要求。」在校长和老师们的共同努力下,学校已成功建立一个关爱僱主网络,为毕业生提供数十个实习职位,成效相当不错。
  「实习期间我和同事们会到每一个职场进行探访,希望了解学生的工作情况,支援他们的情绪需要,同时与僱主及前綫同事保持沟通,并将他们的意见带回学校,以改善课程,让课程内容更紧贴市场。」校长语重心长道:
  共融不是口号,而是透过有心的僱主与社会大众成为SEN学生的同行者,他们或许不是社会上顶尖的人才,但是每人都有自己的价值,「炮循」会继续协助学生发掘自己,在不同岗位上回馈社会。

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