当爸妈在教导孩子的过程中感到困扰甚至情绪激动时，首先冷静自己。

　　近日在家长讨论区上看到一位妈妈诉说孩子上网课时不专心，妈妈在责骂他后情绪也崩溃并痛哭，其他网友爸妈接着也在讨论区内互诉雷同「经歷」。有些家长坦言曾有类似崩溃表现，但亦有家长表示成年人以zoom形式开会也会不专心，何况是小朋友，因此应以放松及包融的心情去面对。

　　孩子也有窝心时
　　无论就读的是幼稚园或小学，相信孩子们总有让爸妈窝心的片段。如在幼稚园阶段，孩子会为爸爸妈妈亲手绘制并送赠心意咭；偶尔也会将自己最心爱的贴纸在意想不到的情况下送给你；也有父母在上班前，看着熟睡的子女那千奇百怪的睡姿而感慨时光飞逝，小朋友不知不觉地又长高了。
　　到了小学阶段，子女可尝到的「第一次亅也会更多：如第一次帮父母洗碗或收拾床铺等……父母们在忙碌透顶的工作中骤然想起，也可算是营营役役生活中的一点甜。
　　勿让表现成亲子绊脚石
　　孩子是感受到父母对自己的关心，但也会因应父母的情绪反应，而害怕向爸爸妈妈表达回应。在此和大家分享一个真实的生活事件：一天傍晚，海豚爸爸收到海豚妈妈的电话，告知三年级的海豚仔自己开门外出了，在屋苑内的游玩设施附近又找不着他。
　　海豚爸爸决定先行回家了解情况，但刚走出住处楼层的升降机，便发现海豚仔站在门前，海豚爸爸立即与海豚仔返家，先了解他何以在没有成人陪伴下外出的因由，并向孩子说明不能以出走方式来表达自己的情绪，同时保证是次事件并不会因海豚仔诉说所想而责罚他。
　　过了两天，海豚爸爸下班回家，工人姐姐递上一张由海豚仔撰写的字条：「爸爸，妈妈带我外出呢，你们不用担心。」晚上，海豚爸爸与海豚妈妈谈起这事，海豚妈妈表示那是海豚仔自己自发书写的。
　　孩子在家透过视像学习不经不觉已近一年时间，过程中父母难免会发现子女存在多项不恰当的学习行为，建议可先跟孩子沟通及了解，亦不能过度期望孩子在一次或数次的交谈后便会有彻底改变，因进步是需要一点一滴慢慢累积而成。
　　当爸妈在教导孩子的过程中感到困扰甚至情绪激动时，也宜找机会让自己先行冷静下来，同时尝试回忆一些孩子过往让自己窝心的片段，切勿将孩子的不是无限放大，也别要不自觉地责备自己。
　　各位爸爸妈妈请谨记：「天下没有最差的孩子，也没有最不济的父母。」大家都是为孩子的成长而努力。
　　撰文:佛教黄焯菴小学许定国校长