亚小同学们返回校园是我们期待已久的事情，孩子们是否长高了？校服还合身吗？习惯戴口罩吗？再回来学校是否让孩子们雀跃万分，还是会因久别重逢而有点忐忑？这段抗疫日子，是孩子们宝贵的人生一课。

　　1990年代开始，教育学者已提出在孩子的成长中不可或缺的3Q（IQ、EQ、AQ）。智能商数（iQ）及情绪商数（EQ）是我们较为熟悉的概念，而疫境商数（AQ）却也是生命成长中不可或缺的一环。
　　逆境商数是心里学家Paul G.Stoltz提出的理论，就想IQ有高低之别，AQ也有这个性质，不同人面对、突破及走出困境的能力与态度均有分别，这个个人的正向思维、风险预期与解读等有密切的关系。
　　根据Paul G.Stoltz的研究，AQ愈高的人，愈能乐观积极面对逆境，也更有勇气接受挑战，并愿意发挥创意去解决问题。哥伦比亚大学医学院与史塔桑管理研究中心一项长达10年的联合研究发现，更能从自身的困难经歷中培养出活力及坚强意志、乐观正向、灵活思考问题、愿意冒险创新、求变等生命的可贵特质。
　　面对困难，父母正好是孩子在逆境中的同行者。孩子心裹定有很多疑虑，爸妈和孩子如何解读生命中出现的不一样？不单是孩子的自身，其实他也会看到在逆境中的爸妈，更从前变得不一样了，或许是公司家庭两边忙，又或是每天为疫情而担心健康。
　　家长们，别把不安藏在心底，将你的焦虑与忧心和孩子们分享，这既是建立深厚亲子关系的时间，也是孩子从你身上学习在逆境中懂得倾诉，和别人共同分担的身教言教。愿家长和孩子们都在疫情中身心健康，互相支持。
　　撰文：亚斯理卫理小学校长郑家明