孩子K2时已损失了半年面授课堂，K3復课不久又再停课，好像整个幼稚园阶段没有好好上过学，一直在家学习（homeschool）一样。总算勉强应付了小学入学试，未能考上的，家长心急如焚；即使考上了，家长也「十五个吊桶七上八落」，深恐子女復课时能否赶上进度。

　　近日收到不少家有第二名孩子的家长查询，疫情下面对升小，份外忧心。这段时间，可以与孩子做些什么，作好准备呢？以下有几点建议，家长可以考虑一下。
　　第一，即使家长觉得zoom课堂太短，或孩子网课不专注，都不宜为孩子退学。相信所有幼稚园的校长和老师，都和大家一样着紧，都在想尽办法辅助孩子学习。有学校提供资源，带领和协助，总比茫无头绪好。再者，即使时间再短，有上课总比没有上课好，能给孩子有规律的生活，及维持重要的「上学意识」。长期没有家庭以外的规范，孩子升上小学，也会需要较长的适应时间。
　　第二，假设孩子在学校网课中能掌握的学习内容已经不多，家长作为孩子的第一位老师，也是孩子最重要的老师，角色便更形重要。常听到家长抱怨「我好唔满意学校，要家长做埋老师的工作！」辛苦时抱怨一下，乃人之常情。疫情下，大家都没有选择，老师都很想帮孩子成长和学习，无奈光阴似箭，如果家长不咬紧牙关，尽力帮助孩子在这段时间在家学习，疫情过后，孩子要追回课程，实在要花上很大的力气。因此，再辛苦，我们亦要尽力抽时间陪伴孩子学习。不知道该教什么的话，阅读就是最有趣，最有效的学习！
　　第三，疫情下大家长时间困在家里，一家人少不免磨擦增加。尽全力去保持家人间和睦的关系，互相关心，互相体谅，留家一起做运动或到人流较少的地方散散步，都是一些良方。良好的亲子关系，就是最有效的家庭教育。
　　撰文:福建中学附属学校校长徐区懿华