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【校长专栏】博爱幼稚园校长:拔苗助长有时害了小朋友

浏览次数:1761       上传时间:2020-12-09 10:27

  拔苗助长有时害了小朋友:不追进度K2才开始学执笔

  每逢踏入冬天,有仔女选幼稚园的家长都会相当烦恼,要不要拣一间着重学术的呢?或者出名教学浅的幼稚园,两者怎样平衡呢?当中一个心理关口就是升小学,幼稚园不教深一啲,学生是否真的适应不到小一,甚至考不到所谓名校?
  元朗区有间隐世着名幼稚园,相当受家长欢迎,但不是因为教得艰深,而是先向家长说明,深浅程度是「以儿童为本」,校长说:
  教学的宗旨,不是为追赶或要超越进度,而是从孩子的能力和兴趣出发,两岁的孩子有甚么能力,就配合其能力发展。
  系啰,正常的想法,应该是两岁小朋友有什么能力,就学些什么啦。几多岁执笔、几多岁写字,是一个好好的例子,教育局的指引写明,要K2才可执笔、K3才写字,但不少学校都一于少理,只要家长钟意就得,家长觉得仔女K1识执笔,K2识写字,K3仲唔系王羲之,总之有些家长觉得幼稚园、小学、中学都一样,愈深愈好。
  最老土那句「赢在起跑线嘛」,对香港的家长而言,更不用说德国,上小学前严禁教小朋友写字,这般大胆的教育理念。
  校长又解释:「别的幼稚园要学生K1就执笔写字,幼稚园的K1生只学写线条。到真正学写字,像英文,不是由A至Z顺序写,而是先写A、再来写C、G,然后O,最后才是S,因S有两个不同的弯。」幼稚园教小朋友写字的次序都经过考虑,必须由浅入深配合孩子的手肌发展。
  幼儿教育是什么?呢间博爱医院陈潘佩清纪念幼稚园,校长刘诗敏就话,四个字「按部就班」,小朋友年龄应该做番那年龄的发展需要,不能为讨好家长而不顾学生进度。若果心急就是拔苗助长,有时害了小朋友一生也不知。

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