当前位置:首页 > 择校指南 > 香港国际学校IB课程有何特色?

香港国际学校IB课程有何特色?

浏览次数:1163       上传时间:2020-09-01 15:56

  香港学生读的课程不外乎是DSE、IB、英国或美国学制。
  由于这些课程都是让学生为大学教育做好准备,它们之间的学术内容或多或少相似。那么,IB的独特之处是什么,为何近年会愈来愈流行呢?
  1、IB课程比较鼓励学生学术上的全面发展。IB学生必须修读第一语言、第二语言、科学、数学及一科人文科学。与其他课程相比,IB学生接触到的科目会较广。
  2、与其他学生相比,IB学生需要撰写更多的学术论文。首先,所有IB学生都需要写一篇4000字的学术论文,而这篇论文会决定45个分中的3分。此外,每个科目,学生都需要写额外的学术论文,占学科分数的20%。因此,来自IB的学生在撰写学术论文或写文章方面通常会更得心应手。
  3、IB学生必须参加大量的课外活动才能毕业。事实上,IB的其中一项毕业要求称为C(创意),A(行动),S(服务)。亦即是说学生需要做50小时与艺术有关的课外活动,50小时与运动有关的活动及50小时的志愿者服务
  由此可见,IB是一个可以培养学生全面发展的课程。
  香港国际学校五花八门,每个国际学校的课程也都不一样?有的是IB、A-level、SAT、AP、IGCSE,有的是加拿大BC省课程、美国本土课程、澳大利亚课程……它们的课程设置如何?难度如何?大学认可度如何?每种课程适合什么样的孩子学习呢?
  目前亚洲地区的三大主流国际课程为IB课程、A-level课程、AP课程,本文为您详细介绍IB课程
  1、IB现状
  由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。
  2、课程设置
  我们通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10),但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。
  所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中三个高等级,三个初等级,每门科目的最高分数为7分,再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分,IBDP的总分数为45分。
  IBDP的学生不仅文科,理科甚至艺术的专业课都要学习,还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动,所以IB对学生学习能力要求非常高。
  3、课程难度
  虽然IB整体给人的感觉是很难,但就每一科目而言,IB是最简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。
  4、评估方式
  学生考核有学校内部评估(InternalAssessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年的高中课程,最后参加一次全球统一的考试,也就是所说的“外部评估”,每个科目一般有三个考卷,第一个考卷是选择题,第二个是问答题和实验题,最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分、6分等成绩。
  5、大学申请认可度
  UBC曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生做过对比分析,剑桥大学于2013年也对IB学生做过分析,一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生,同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。
  6、适读学生
  IB适合优秀并善于管理利用时间的学生;适合学生英语能力较高的学生。想读IB课程的学生,尽量从小学开始。除非英语特别好,不建议学生初三中考毕业之后开始读IB课程。

---索取资料,预约看校吧---