香港因其地理和历史的特殊性，早在100多年前就诞生了国际学校。且香港的国际学校在创办历史与知名度上都有较大优势，同时也一直是家长给孩子择校时的热门选择。
目前，香港的国际学校主流课程有IB、AP、A-Level。粗略划分，A-Level课程为英式学校，AP课程则属于美式学校。而大热的IB课程最初源于瑞士，是全世界通用的课程，很难界定属于英式还是美式。

但香港的国际学校那么多，不少家长在择校时，都会陷入选择英式还是美式的困境中。因为不同体系的学校，开设的课程及教育理念也会不一样。

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主要区别
课程设置
美式
大多采用与美国同步的课程体系、教材以及教学模式。高中阶段通常有AP课程，稍好一些的学校通常会有IB课程，甚至提供幼儿园到高中的全IB课程。
英式
大多采用与英国同步的课程体系、教材以及教学模式。高中阶段通常有A-Level课程，也有部分学校会把A-Level课程换成IB课程。
从课程难度来说，IB＞AP＞A-Level，难度排序是依据3大课程之间的要求，及内地学子的擅长点。
IB课程难，主要难在英语，因为IB课程是考核用英语工作和思维的能力，还要写大论文。
AP课程比较难是因为理论知识本身，考试难度相当于大一期末考试。
而A-Level的选课更为灵活，可以完全避开短板，因此A-Level难度最低。
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年级设置
美式
美式学校的年级设置大致和内地一样。6周岁开始读1年级，6年级开始进入中学，一直到12年级（内地高三）。
英式
英式学校的入学年龄要比国内早一年。5周岁开始读1年级，7年级（内地初一）开始进入中学，10年级开始高中课程，一直到13年级（内地高三）。
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教学风格
美式
美式教育受时代的影响，崇尚自由、平等和创新。老师会鼓励学生自由发挥，培养创新精神，让学生充分发挥潜能。
同时也说明，美式学校的文化会更开放一些，不会对学生的“规矩”有过多要求，对学生自由度保护得很好。
在学习上，美式教育的灵活度较高，学生可根据自身学习水平和能力调整学习课程。比如一般九年级学生会上代数课，但一些出色的学生也许开始修读微积分课了。
美式教育认为，让学生做喜欢的事情，才能让他们做得更好，给予该有的空间，才能尽情发挥潜能。
英式
英国的教育历史悠久，比较传统。因此英式的教育理念强调品德和教养，管教模式较为严格，培养时很注重品格。相对来说，英式教育更接近内地的教育理念。
例如老师会给学生具体的指导，告诉学生在适当的时候，什么应该做，什么不应该做，学校环境具有规范性。
在英式教育下读书，学生需要跟随固定的课程设置，不同年级的孩子都有相应严格的课程要去完成。且英式教育的A-Level课程，适合内地学子发挥数理化的特长。
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学期设置
美式
通常一年有2个学期，第一学期为8~12月，第二学期是1~6月。每个学期中间会有1个大约一周左右的假期。
英式
通常一年有3个学期，第一学期8~12月，第二学期是1~4月，第三学期4~6月。
毕业方向
美式
美式学校的学生，通常会考取美国、加拿大等国家的大学。
英式
如果是A-Level课程，主要申请英国、澳洲等英制国家，以及大部分欧洲国家大学。美国大学对A-Level的认可度略低，而IB是全球文凭，英美通用。
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什么时候入读香港国际学校最合适？
一般情况下，主要有3个高峰期：
小学一年级
从基础阶段开始，接受全套完整的国际教育。
小升初期间（六年级结束后）
为了提前适应全英文的标准化教学，有些家长也会在这个阶段入读。因为国际学校的小学阶段以双语课程或IB课程为主，没有严格的分科。但从初中开始，所有学科都会进行分科。
九年级（初三）结束后
接近30%的学生选择在这个时期入读。
两种教育理念怎么选？
判断孩子适合哪种教育模式，首先要透彻了解孩子的性格和兴趣。因为不同性格的孩子，能够接受的教育模式也会不一样。

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