近年愈来愈多家长倾向为子女安排到外地升学，随着留学年轻化的趋势，不少家长希望子女在小学阶段便转读香港国际学校，以提早适应海外学习环境。究竟从本地转到国际学校，对于学生和家长会带来什么变化？又有哪些事项是家长必须注意的？

1.英语程度的要求
除了中文科以外，国际学校以全英语授课，学生在课余时间也要需用英语跟老师和同学沟通。而且大多数的功课作业都是以英语撰写，学生需要有足够而全面的英语能力才可应付。
部分国际学校如哈罗香港国际学校和英基白普理小学，都向不是以英语为母语的学生提供学习支援，帮助他们尽快适应学习环境。家长在选校时，可向校方询问英语支援的资讯。

2.课外活动
IB着重学生的社交能力及情绪发展，开设IB课程的国际学校会把社会服务纳入为课程的一部分，需作成绩评核。
由于教学理念、学制及课程不同，孩子转读国际学校后，家长不要期望孩子如往日般不断做练习题、为测验作准备。他们或许会整天坐在电脑前默默思考，或花很多时间出外参加课外活动。

3.学制不同
本地学校採用的学制跟国际学校不同，在国际学校採用的各种学制中，IB（国际文凭课程）愈来愈受欢迎。IB是一个国际化的教育理念，着重训练学生的独立思考能力而不鼓励单纯的死记硬背。
国际学校的评估方法跟本地学校也大为不同，例如在墨尔文国际学校，总结性评估（Summative Assessment）及进展性评估（Formative Assessment）佔一半比重，透过学习过程与课程结束时的成绩作出评估。
另外，不同国际学校也会按其教学特色，制定独特的课程设计，如新加坡国际学校（香港）会参考新加坡教育部的政策和不同国际课程，从而建立独特校本课程。


4.家校合作

国际学校着重家校合作，期望家长跟学校拥有共同教育理念，让孩子在学校的所学所得也能在家中得以发挥和内化。例如在香港思贝礼国际学校的入学申请过程中，除了学生需接受评核，家长也要参加一次约20分钟的家长会面，确保学校的教育理念和家长的期望互相配合。由于家校双方主要的沟通语言是英语，所以家长要有一定的英语听说能力。

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