对于香港国际学校来说，入学竞争大，特别是一些具有历史的学校。

　　但是最近几年，也有不少新开办的学校，学位有所增长，因此家长首先要认清目标，期望子女入读哪一类型的学校。

　　有些家长希望子女能在传统学校以外有较大的发挥，只要能入读国际学校即可，所以建议学生同时报读多间；

　　而有的学生本身成绩已经很好，会主攻指定选择的学校；也有的学生想以香港国际学校作为跳板，目的是衔接海外寄宿学校。

　　因此，在选择学校时，要先了解学生选择学校背后的动机、英语水平、性格、思考能力及成熟程度等，再建议合适的学校。

　　学生的英语能力也要有一定水平，因为学校也不想老师花太多的时间个别照顾英文能力差的学生。并且因为每年报读人数众多，当学校选择学生时，也会希望学生能在不同的范畴内为学校作出一些贡献，例如在数学、体艺方面是否特别出色？是否有个人强项？这些都可增加被录取的机会。

　　除了学术要求、个人特色外，香港国际学校申请最重要的门槛是要满足身份要求！

　　香港国际学校申请条件要求

      学生身份要求

　　香港的幼稚园,中小学,只接收有港籍或持有外籍护照(入读国际学校)的学生申请,所以如果您是内地学生,内地户籍是无法直接申请的,必须申请人(学生)需是香港籍或海外护照,或者是学生的父母一方已获得香港的逗留签证。

　　那么、想让孩子去香港读书有什么途径呢?

　　1.让孩子合法的在香港出生,孩子落地便可获香港身份,这样孩子就是香港本地人了.

　　2.一般就是通过家长申请工作签证,读书签证,优才专才等途径。

　　出生在内地的孩子,如想去香港读书,需要先获取香港逗留签,比如通过家长其中一方申请香港工作签证,读书签证(如申请香港读硕士),优才专才等途径来实现让孩子以受养人身份取得香港逗留签,这种情况下,孩子便可赴港读书.
　　通过逗留签证(受养人身份)过去的孩子申请学校跟在香港出生的孩子没有区别,既可以选择读公立学校(官津学校,非牟利学校),也可以选择上国际学校.而且读公立学校跟港籍孩子一样,享受学费全免的福利.

　　简单的说就是：学生身份必须符合香港特区政府的法律要求,包括拥有香港永久居留权,或者通过父母其中一位或者一名法定监护人住在一起,该人须为香港常住居民.另外申请学生的年龄需要满足学校的入学年龄要求。

　　满足了身份要求就可以着手看学校了，我们来看看香港一些热门国际学校的入学考试体型，主要以笔试为主：

　　香港国际学校HKIS评估内容：

　　香港国际学校将对符合报名资格的申请者进行入学测试，并结合申请者的英语语言能力、学术成就、性格特征、学习成绩等，以下为3至12年级的入学评估内容：

　　年级入学评估

　　3~5年级MAP测试

　　6~12年级ISEE测试

　　香港加拿大国际学校评估内容：

　　1、EY1、EY2、Prep：

　　（1）仅面试：以小组活动的形式开展面试评估，考察孩子的基础英文沟通能力。

　　（2）考试时长为45～60分钟。

　　2、G1、G2：

　　（1）面试：小组活动+一对一沟通。

　　（2）笔试：考核英文词汇、写作、阅读、数学。

　　（3）考试时长为1～1.5小时。

　　3、G3～G12：

　　（1）面试：一对一形式，孩子需要就某一个指定话题与招生官进行英语对话。

　　（2）笔试：MAP测试（阅读、语言使用、数学三科）+英文写作（250字左右）。

　　（3）考试时长为1.5～2.5小时。

　　香港耀中国际学校评估内容：

　　耀中国际学校全年接受申请，若想在竞争激烈的CEM入学考试中脱颖而出，提前准备必不可少！

　　CEM的测试是综合性的，一份试卷里包含了英语和文字推理，另一份试卷包含了数学和非文字推理。CEM测试为线上自适应考试，而且对学生的英语词汇水平要求也比较高。不同年龄组的测试时长也有所不同，通常为30～45分钟。

　　文字推理/VerbalReasoning

　　CEM的文字推理部分其实不仅包含了其他类测试的文字推理，也含有例如阅读理解等英语上的内容。所以这部分不仅考察了学生的词汇能力，逻辑能力，也测试了综合英语能力。

　　数学/数字推理/NumeralReasoning

　　CEM测试根据不同年龄组决定其所考察的内容是数学（综合性数学）或数字推理。但是无论哪种测试，都需要学生具备一定的数学基础能力，数学应用能力和逻辑思维能力。

　　非文字推理/Non-VerbalReasoning

　　CEM测试的非文字推理的题型也是相对来说较为丰富的。但其仍旧是在考察学生对于图形的细节观察，规律分析等能力。

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