众所周知，丰富的社团活动和大量以小组讨论为基础的教学模式，一直是新加坡中小学阶段的一大教育特色。
　　然而受疫情影响，各类校园活动也被迫终止。
　　不过随着新加坡走向新常态的进程，终止的校园活动似乎有了转机……
　　课外活动迎来转机
　　10月30日，教育部长陈振声在全国中学编采比赛颁奖典礼上发表讲话，表示，基于绝大多数中学生已经完成了疫苗的接种，教育部希望可以从新学年开始，逐步恢复尘封已久的校园活动。
　　陈部长表示，校园活动大体可以分为两类，一类是戴口罩参与的活动，比如学生们聚在一起进行小组讨论，这部分可以恢复。
　　另一类则是不方便带口罩进行的运动，比如户外跑步等，但这类运动风险也不高，也可以开始着手恢复。
　　至于风险程度较高的活动，如音乐班、歌唱班等则可能要延后恢复的日程。
　　陈振声在对话会上，针对“面对汹涌疫情，中学生应如何展现不屈精神”这主题与近300名学生交流时说：“冠病疫情已迈入第二年，有高中生过了2年高中生涯，从未参与大型活动如以往常见的校园升旗礼，对身心发展带来很大影响。”
　　正因为希望尽快为目前这几批中学生带来更完整的中学生活体验，教育部一直不遗余力尽可能地为恢复课外活动寻找可能。
　　也曾短暂恢复
　　新加坡的各类社团活动，在去年3月被全面叫停。
　　在今年8月，教育部曾尝试放宽学校和高等学府的部分防疫措施。当时教育部表示，各中学、高中可以在防疫措施到位的前提下恢复部分低风险社团活动。
　　但由于之后疫情反复，新加坡在9月末再度收紧防疫措施，社团活动也不例外被再度限制。截止目前，小学生的实体课程辅助活动仍在暂停中。
　　有鉴于此，尽管教育部希望在新学年稳步恢复课外活动，但这一愿景势必还是要看届时的整体防疫局面。
　　针对学生提问在疫情下要如何临危不乱，陈振声指出，目前最大的挑战是面对不确定性因素，且疫情反复变化快，大家要不断调整应对，不过只要坦然面对，不要认为自己是孤军作战，最终大家一定可以克服这难关。
　　他也勉励学生，疫情带来冲击，每个人都得适应新挑战，不过很多时候无法马上解决所面对的问题，只有一步接一步，不断锻炼自己和保持心态积极，就能将压力转换成正能量。

　　对话会另一名嘉宾、推广华文学习委员会写作组组长蔡志礼博士则鼓励学生，把握机会好好充实，多阅读和学手艺，等疫情过去就可展现更好的自己。

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