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【校长访问】英华书院新校长陈狄安:研究维持低学费开国际课程!

浏览次数:1325       上传时间:2021-10-29 17:37

  开学两个月,刚转往传统名校英华书院任职校长的陈狄安形容,「英华仔」都很有活力、很shape、很醒目,而且在英华的优良传统培育下,男生们更加拥有一些共同的良好特质。作为新任校长,要在如此深厚、成功的教育根基下,令英华不断与时并进,甚或更上一层楼,这任务殊不简单。
  现年42岁的陈狄安校长,从港青基信书院开校初期便开始在该校任教,及后成为校长,管理一间校龄短、家长学生多为外籍人士的新校逾10年,自然推动过不少新校政、新教育点子。这名年轻校长,由一间「年轻」的学校转到歷史悠久的英华书院任校长一职,面对截然不同的学校教育背景、理念,甚至是运作模式、学生背景,坦言「压力或多或少都会有」,但他同时相信,不同学校的教育目标也是一样,希望帮助年轻人成长、发展、学习。

  望在良好传统下推新点子
  传统名校换上年轻领导,各方自然对学校未来的新方向、新发展引颈以待。陈校长却指,现阶段最需要的是在疫情过后,将正常的常规生活再带回学校。「同学在疫情下的校园生活相对比较枯燥无味,虽然学校在安全情况下也尽量安排活动,但始终活动不及以前丰富,也多了很多限制,例如是人流的限制,已是一个影响。」
  他期望能尽快在可行的情况下,在良好的传统中,带入新的事物。「有些家长也会提出新的活动、新课程,或是查询有关学生的培育上有甚么新的点子。」他强调,在新的政制推出之前,要跟各持份者有深入的沟通,特别是学生,因为他们是受众,毕竟任何新活动、新政策,对他们的影响最大。
  陈校长不讳言,开学以来曾在不同场合与部分家长谈起增加非本地课程的问题,的确有家长表达过有关期望。「香港一向都是自由多元的社会,在教育上,我们都希望学生可以选择适切、适合自己的课程去学习。」

  研推行新课程为兼顾不同类型学生
  事实上,近年香港教育界有种趋势,似乎都趋向以「国际」为贵,更多家长让子女转投国际学校,而本地直资名校也纷纷开办国际课程,如IB(国际文凭课程)及英国GCE A-Level等。曾在东涌港青基信书院推展A-level课程的陈狄安校长,有多年管理较为「国际化」的学校之经验。由他来接掌英华书院大旗,是否意味着英华也会往此道路上走?
  陈校长分析指,IB及A-level各有特色,对修读的学生都有一定要求。虽然愈来愈多直资学校开办国际课程,英华亦会深入考虑是否安排其他课程,绝对不代表香港的教育制度或文凭试(DSE)出现问题。「世上所有的考试制度都不是为所有人而设计,总会有部分人未必能在有关课程上发挥自己最好的一面,而开办其他不同的课程,正正是让一些在文凭试上未必可以发挥得最好的学生,可以用其他课程去发展、成长。」
  他举例,A-level是比较歷史悠久的课程,学生可以因应自己的兴趣、长处去选择有关的科目去修读,这样可以帮助到一些比较专注某方面兴趣的学生,可以拿到好成绩;而IB及DSE都是比较着重「共通能力」,二个课程都要求学生必须修读某几科。「不同课程的设计,本身也有不同的理念。」
  「到底要行哪个课程,或是否行国际课程,我们需要较深入地研讨,因为我们希望课程开始之后,不会再更改,也不想贸然推出新课程,却发现原来不适合我们的学生,或不适合我们学生的背景。」

  「直资学校没理由收高学费!」
  如此说来,英华书院是否会开办国际课程,尚要拭目以待。但一向以「平民直资」见称的英华,以往学费一直保持较为低的水平,目的是尽量让不同背景的学生接受优质教育。假如日后开办国际课程,学费又是否会如坊间学校般高昂?
  陈校长称,学校会小心考虑国际课程的学费。「重点是视乎学校真的需要多少额外资源去推行国际课程。」同时身兼直资学校议会主席的他表示,直资学校其实「没有原因要收高学费」,学费定价要视乎学校有甚么课程内容、活动提供,那才是收费的指引。若某类国际课程本身的成本是较高的,学校收费自然要调整,「但英华书院仍然希望可以维持以较低的学费去进行国际课程!」

  英华传统文化造就卓越学生
  英华书院虽非以「贵族学校」定位,但其深厚的歷史以及卓越的成绩,一直为本地家长垂青。陈校长上任两个月,就能感受到「英华仔」与别不同的地方。「书院的学生十分有纪律,例如在任何学校的活动中,都很有礼貌,知道在甚么时候要做甚么事,这些是优良的传统下培训出来的。在各项比赛中,他们都有全力以赴的态度。」
  「同学在这里是繁忙的,因为他们自己都紧张学业,也有很多活动要参与,有些是在球队、泳队、音乐,音体艺也有很多参与的机会。」英华学生学术成绩优异,初中学生必须最少参加一项音乐及一项体育活动,同学要兼顾各方面并不简单,而学校整体的氛围是推动他们努力的其中一个因素。
  「过往师兄带下来的文化,令新入到来的同学,都有跟从师兄做法的传统。」陈校长说,学校活动都很有规模,而且有既定的传统格式,有「薪火相传」的感觉。一代一代带下来的模范,与及「兄弟情」的带来的积极校园氛围,造就了英华书院的优秀学生。

  上学年流失教师不影响团队士气
  谈到在新岗位上的适应,陈校长表示感恩学校有很好的传承,有前人的脚印可以跟着学习,同时又感受到教师团队的教学热诚。
  有指英华书院上个学年流失逾10名教师,对学校士气可有影响?陈校长回应指,本港大部分学校今年都需要面对教师流失问题,幸好英华仍有些资深同事在任。「我们都是以旧带新,帮助新同事尽快适应,融入学校环境。」他强调,英华书院聘请老师时绝对不会一味「填数」,必定要达到一定水平,才会邀请他加入教学团队。
  熟悉直资学校情况的陈校长补充,除了移民潮导致教师流失,直资计划在教师退休保障上,没官津校那么理想,或会成为一些老师决定不留在直资系统的原因,但全港七十多间直资学校,仍不乏优秀教师。「为甚么这些老师仍决定留在直资系统中?」原因是直资学校或是直资系统,可提供多元及弹性的平台,让教师可以实践教育理念,所以仍有一批很有质素的老师,愿意留在直资学校任教。

  收生不只重视成绩面试睇两重点
  对陈校长来说,另一件「新事」就是在男校任职。他认为,男校有男校的特色,可以比较专注去培养男生应有的特质。他特别着重培育「英华仔」学懂怎样去做一个独立、关爱社会、关爱别人的人,并希望他们能成为服务社群、谦卑的僕人。「这是我们英华的理念,希望年青人成长时,除了懂得与人沟通,学会应有礼仪之外,还要去关顾别人的感受。」
  因此,英华书院的收生要求,除学术及课外活动表现外,更着重学生在面试时是否表现出懂得礼仪,同时明白学校的教育理念、背景,并且觉得自己合适入读。「不只是读书叻,或是有特殊技能,例如踢足球、打篮球特别出色,这并不是我们单单想要的。」中一入学的首轮面试,学生将会与老师见面;而陈校长将会在第二轮面试亲身接见学生。

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