近年直资私立学校校长大执位，救恩学校（小学部）亦歷多番校长人事变动，去年9月，救恩再次迎来新校长——欧伟民。在国际学校任职达16年的欧校长，6年前因信仰辞职投身服侍，直至去年获教会邀请来到救恩任职。他表示，会保持救恩「Happy School」的理念，透过不同活动和有趣的研习，提升学生的语文能力，也让学生享受学习，按自己能力兴趣发展。
　　救恩学校（小学部）前校长陈梁淑贞于2018年退休后，由林克忠接任校长一职，惟就任两年后，林校长在去年转任宏信书院。其后，曾于国际学校任职16年的欧伟民校长，受教会邀请在去年9月正式加入救恩，担任校长一职。
　　虽然上任仅短短一年，而且受疫情影响，学生上学的日子不多，但欧校长已跟学生打成一片。走到校园任何一处，都有学生主动走来打招唿，又拉住他介绍自己的作品等，欧校长都一一回应。

　　提升中文语文能力
　　救恩是家长心中的「Happy School」，欧校长明言，愉快学习、正向教育一向是救恩的办学理念，他亦会遵从这个方向继续发展。他强调，愉快学习不止「愉快」，亦不等于没有功课，而是让孩子有不同方式去享受做功课。而在他上任后，亦特别重视学生的语文、特别是中文的学习。
　　语文是一种工具，不但是帮助表达，更是思考工具。很多中学生面对DSE都觉得中文是「死亡之卷」，所以我们要在小学阶段让他们不怕中文。
　　在提升学生的写作能力方面，除了鼓励孩子阅读，欧校长认为，经歷也很重要，因为可以丰富写作的内容。而且写作功课也不是用一支笔、一张纸的传统方式，欧校长提及，其中一份功课是让学生与家长在假日去郊游，然后写一篇游记，他们会制作路线图，贴上图片、甚至自制模型，然后在一旁以文字描述，用手工的方式呈现描写文，效果也很好。

　　培养学生同理心
　　学术以外，欧校长亦希望学生培养学生的同理心，懂得关心邻舍、帮助有需要的人。以往救恩都安排学生出外服务，但在疫情下，欧校长便邀请弱势社群团队来访，与学生讲述生活的困难和需要，例如视障人士带同导盲犬前来，亦有生活在劏房的贫困户分享，
　　我们希望学生看见，今天的学习不是为了自己，而是为了将来帮助其他有需要的人，让学习变得更有意义和立体。

　　2022学年小一报名
　　欧校长指出，救恩校舍不大，每年只能收生3至4班，合共约90至100名新生。去年他刚上任，就收到逾2,000份报名表，即平均每20人争1个位。他表示，喜欢思考、有创意和善于表达的学生，会较适合入读救恩。
　　学校刚于6月中旬及7月初举办简介会，现时亦接受2022/23学年小一入学申请，截止报名日期为7月23日，校方只接受网上申请，不会派发申请表。报名时须连同学生相片、过去两年成绩表、其他学习经歷（最多2张纸、即4页）一併上载提交。
　　所有报名学生均会获面试机会，面试将于9月18、20及25日举行，每名学生只须参与其中一天。欧校长指出，面试分开两部分，第一部分是小组面见，老师会跟学生玩游戏，从中了解他们语文和认知能力。第二部分则会跟校长会面，以聊天方式了解学生的个性。
　　面试用平常心，展示小朋友最真的一面即可。我们不想过分骚扰家长，而且取录的是学生，因此不会跟家长做面试。