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【校长专访】保良局蔡继有学校校长:盼老师灵活变通教育学生成材

浏览次数:134       上传时间:2021-04-24 10:17

  家长对直资、私立学校的学位需求大,其中私立的保良局蔡继有学校(下称蔡继有)中小学一条龙,提供1至12年级的双语教育,行IB课程。总校长刘筱玲博士是创校校长,主张推动图书教学,相信每位学生都有其天分,创校信念是「Every Child is Good at Something。」一早已过退休年龄的刘博士仍坚守教育岗位,她不为甚么,只为学生。

  提供优良的语境培育双语并重
  为培育学生双语并重,蔡继有为学生提供优良的语境,设双班主任制让学生全天候活学活用语言。刘博士认为,教导学生应视乎不同学生的能力制定教育方法,老师应灵活变通,「我们常常主张以小组教学,汇报的时候不会只有一位学生说,全部学生都需汇报,才能训练出自信。」刘博士犹记得,以往曾遇到不少学生在三、四年级便会因为没有自信而放弃自己,「但我们学校没有名次,分小组完成功课,慢慢帮助孩子建立信心。」
  接触不同学科扩展知识点全方位学习
  刘博士一直提醒老师们,教育不应只跟着课程教书,反而应就着学生的能力而制定方法教导。在初中3年,蔡继有学校的学生除了学习中、英、数及科学外,还要学习地理、歷史,设计与科技、艺术、音乐、制衣、家政及电脑等等,「我的理念是给他们认识不同的科目。」另外,学校给予学生学习其他语言的机会,如法文、西班牙文或日文学习,
  我不想学生为了考试,我想他们学习不同语言,接触更多文化。
  曾有家长担心孩子修读16至17科,难以兼顾多个学科,刘博士为了减轻学生的学业压力,让学生Open Book考试,「这样学生不用死记内容,但又能学习,扩展知识点。」
  成为一个尖子,刘博士认为沟通能力及领导能力极其重要,所以学生在高中考IGCSE前,学校提供多个机会,让学生愉快学习。例如到不同的国家游歷见识、到社区服务,训练学生不同方面的才能,达致全方位学习。
  决定如常考IB证明学生的实力努力
  去年,因新冠肺炎疫情席捲全球,国际文凭组织(IBO)宣布取消IB考试,全球多达20万名学生受影响,而香港则有逾千名学生受影响。虽今年仍受疫情影响,IBO今年让学校自行决定是否让学生继续考试,刘博士毅然决定给予学生争取高分的机会,
  去年取消考试让好多学生都失望,他们原本以为能在考试中发挥最大的努力,但最终却只用模拟考及学校的评分,成绩难以预料,若能考试则最起码能证明他们的努力及实力。
  懂表达态度好增录取机会
  蔡继有近年接连诞生多名IB状元,以往每年有约4,000人争取160个小一学位。刘博士表示,面试主要留意学生的表达能力及态度,「学生面试时不说话、不礼貌、态度差,录取的机会一定相对较低。」因应疫情的限制,往年需要3次面试,今年则减至2次。申请学生须按照学校的要求录制短片,在第二轮面试,校方分别会与学生及家长进行网上面试。
  保持教学热诚
  一早已过退休年龄的刘博士为了学生、为最爱的教育工作一直留在蔡继有学校,坚守岗位,「我在小时候就好想成为老师,我好热爱这份工作,教学真的是无止境。」
  该校有多位外国老师在校内教学超过10年,她经常跟他们说:
  大家都不准老,一定要保持热情,才能对教学有兴趣,学生也会看见你有没有热诚。每个学生都不同,我希望老师不会只用一个标准教导学生,没有一个方法能够永远都行得通。

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